IECJ | O primeiro mês do novo “Período Integral IECJ” foi um sucesso!

Em pouco mais de 1 mês, nossos alunos do período integral brincaram e aprenderam muito, das mais diversas maneiras!

Com proposta completa, as crianças participaram de atividades pedagógicas e lúdicas em várias frentes: atividades manuais, Inglês (para os alunos do Fundamental I), contação de histórias, esportes, judô, ballet, yoga, música e recreação.

Os educadores também trabalharam o projeto anual “Alimentação Saudável”, promovendo a experimentação de alimentos, alimentação balanceada e diversas outras atividades envolvendo o tema.

Para os alunos do Fundamental I, além das aulas de Inglês, também há um momento dedicado às “lições de casa”, para que consigam se concentrar e executar as tarefas requisitadas pelos professores de suas turmas regulares.

Espie a seguir alguns momentos de janeiro de fevereiro de 2019.

Período Integral

Mais Posts

Na hora de escolher a escola do seu filho: o que avaliar além da estrutura?

Durante uma visita à escola, a estrutura costuma ser um dos primeiros aspectos a chamar a atenção das famílias. Salas modernas, laboratórios, quadras, biblioteca, tecnologia e espaços de convivência fazem parte da experiência escolar e podem contribuir para diferentes formas de aprendizagem. Mas uma boa escola não pode ser avaliada apenas pelo que se vê

Família e Escola: parceria que transforma a educação

O Projeto fortalece o diálogo entre pais e educadores e contribui para o desenvolvimento integral das crianças Desde março de 2025, a Obra Social Nossa Senhora de Fátima vem promovendo uma importante iniciativa voltada ao fortalecimento dos vínculos entre família e escola: o projeto de Encontro de Pais e Educadores. Idealizado pela Maria Gorete Alves,

Escola viva

Projetos que transformam o contraturno em espaço de pertencimento e protagonismo Resumo: Esta matéria apresenta a implantação de projetos no contraturno escolar como estratégia de ampliação das experiências formativas dos estudantes, promovendo engajamento, protagonismo e pertencimento. A iniciativa teve sua fase de pesquisa em 2025 e foi implementada em 2026, com foco nas áreas de

Filhas de Jesus
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.